Il existe plusieurs examens DELF adaptés à différents publics 

Peut comprendre et utiliser des mots familiers, des phrases simples et des expressions courantes au sujet de son environnement concret et immédiat, par exemple pour décrire son lieu d’habitation.

Peut communiquer, de façon simple, à condition que l'interlocuteur soit disposé à répéter ou à reformuler ses phrases plus lentement.

Peut poser des questions simples sur des sujets familiers ou des besoins concrets, ainsi que répondre à de telles questions.

Peut écrire une courte carte postale simple, porter des détails personnels dans un questionnaire, par exemple son nom et sa nationalité.

Peut comprendre et utiliser une série de phrases, des expressions et un vocabulaire fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (ma famille, les achats…).

Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

Peut écrire des notes, des messages courts ou une lettre personnelle très simple.

Peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc.

Peut faire face à la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée.

Peut produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. Peut raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou explications pour un projet ou une idée.

Peut écrire un texte simple et cohérent sur des sujets familiers ou lié à ses intérêts personnels, par exemple des lettres personnelles pour décrire expériences et impressions.

Peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité, un texte littéraire contemporain en prose et un film en langue standard.

Peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre.

Peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Peut écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts : un essai, un rapport, des lettres qui mettent en valeur un sens personnel donné aux événements et aux expériences.

Peut comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants même s’ils ne sont pas en relation avec son domaine d’intérêt, ainsi que saisir des significations implicites. Peut comprendre des émissions de télévision et des films sans trop d’effort.

Peut s'exprimer spontanément et couramment sans trop apparemment devoir chercher ses mots.

Peut utiliser la langue de façon efficace et souple dans sa vie sociale, professionnelle ou académique.

Peut s'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée dans une lettre, un essai ou un rapport, en soulignant les points jugés importants et en adoptant son style au destinataire.

Peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu'il/elle lit ou entend. Peut restituer faits et arguments de diverses sources écrites et orales en les résumant de façon cohérente.

Peut s'exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et peut rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes.

Peut écrire un texte clair, fluide et stylistiquement adapté aux circonstances. Peut rédiger des lettres, rapports ou articles complexes, avec une construction claire permettant au lecteur d’en saisir et de mémoriser les points importants.